Resumo: Este artigo tem o intuito de apresentar uma reflexão sobre as teorias que envolvem os processos de Alfabetização, de Letramento e por fim de Letramento Digital apresentando os respectivos conceitos de cada com a finalidade de compor um panorama da problemática do uso das novas tecnologias na escola. A inserção das tecnologias na práxis pedagógica possui várias facetas e inúmeras discussões que afloram inicialmente na necessidade de capacitação do professor para utilizá-las até aspectos que envolvem a inclusão digital e social. O foco deste trabalho será apresentar as teorias que envolvem o assunto e discutir reflexivamente sobre as dificuldades e os benefícios que podem ocorrer quando as tecnologias são mescladas ao processo de ensino-aprendizagem.
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